６月１０日（水）に校内球技大会を行いました。今年度の種目はバレーボールで、全校生徒・教員を２チームに分けて、対抗戦をしました。
～ルール～
・試合時間は１０分
・２チームの中でさらに２チームに分け、４試合の合計得点で勝敗を決める。
第１試合　：　Ａチーム①－Ｂチーム①
第２試合　：　Ａチーム②－Ｂチーム②
第３試合　：　Ａチーム①－Ｂチーム②
第４試合　：　Ａチーム②－Ｂチーム①
のように試合を進行する。
・サーブは投げ入れで行い、投げる相手の名前を呼んでから投げる。

サーブ時に相手の名前を呼んでから投げ入れるという宇治高独自のルールは、できるだけサーブで点数が決まってしまわないよう、また得意な生徒も苦手な生徒も全員が楽しめるようにという工夫です。
　　　　　　
ルール説明の様子　　　　　　　いよいよ試合開始！　　　　　　　　ナイスレシーブ

　　　
教員も白熱しています　　　　　  閉会式の表彰の様子

今年度の球技大会も非常に盛り上がり、大成功に終わりました。生徒の少ない小さな学校だからこそ生み出せる一体感があり、生徒同士や教員と生徒とのとてもいい交流の場となりました。２学期には運動会や文化祭などさらに大きな行事があります。これからも生徒と教員が一緒になり、より一層宇治高校を盛り上げていきたいと思います。

宇治高通信５月号を発行しました。

宇治高通信２７－５月号

平成27年4月22日(水)に新入生歓迎会が開かれました。
当日の流れは以下の通りです。
○レクリエーション
○学校紹介
○部活動紹介
○記念撮影

学校紹介では、生徒会執行部が作成したスライドを見ました。非常によくできていて分かりやすかったと思います。部活動紹介では、各部がメンバーや活動内容などを紹介していました。スライドを使って説明する部もあれば、実際に動いて見せる部もあり、それぞれの部活の個性が出ていてとてもよかったです。

　　　　　　　　
レクリエーションでは3チーム対抗（１・２・３年＋教員の混合チーム）で生徒会の生徒が作成したゲームやクイズなどを行い、非常に盛り上がりました。
　　　　　　　　

1年生は最初は緊張していた様子でしたが、少しずつ笑顔も見られ楽しそうにしていました。これから始まる高校生活、たくさん不安があると思いますが「横のつながり、縦のつながり」を大切にして、何事にも協力して頑張ってもらいたいです。

宇治高通信４月号を発行しました。

宇治高通信２７－４月号

宇治高通信３月号を発行しました。

宇治高通信２７－３月号

平成27年2月18日(水)に３年生を送る会が開かれました。
当日の流れは以下の通りです。
○レクリエーション
○ステージ発表
・1年生による音楽発表
・1･2年生合同の合唱＆感謝の言葉
○3年生からのメッセージ
○記念品贈呈
○記念写真撮影

レクリエーションでは、４チーム対抗（１･２･３年＋教員の混合チーム）で生徒会の生徒が作成した伝言ゲームやクイズなどを行い、非常に盛り上がりました。
　　　　

ステージ発表では、今年から初めて１年生の音楽発表が入りました。音楽の授業での練習の成果が発揮されていて、とてもいい演奏でした。また、１･２年生合同の合唱では、放課後の時間を利用して一生懸命練習してきました。男女のハモリがなかなかうまくいかず、何回も何回も練習をし、本番では最高の歌を３年生に贈ることができたと思います。
３年生からのメッセージでは、３年生の言葉で心に響くメッセージをもらいました。きっと１･２年生はこのメッセージを胸に来年以降も頑張ってくれると思います。
　　　　

今年度の３年生を送る会も「笑いあり、涙あり」の非常にいい会になりました。
３年生にはこれからの新たなステージでの活躍を期待しております。また、今まで宇治高校を引っ張ってくれた３年生を送り出し、これからの宇治高校を引っ張る存在として１･２年生の活躍にも期待したいです。

平成27年2月10日（火）に校内駅伝大会がありました。

昨年度までのマラソン大会から内容を一新し、長距離を1人で走るのではなく、チームでたすきを繋いで走るという駅伝の形にしました。今回は、1チーム6人で赤・黄・青の3チームを作り、チームで計8㎞のコースを走りました。誰が何区を走るかを決めたり、自分たちでチームのスローガンを決めてたすきに書いたりと「チームで走る」ということを常に意識できるようにしてきました。
◎各チームスローガン
赤 ： 皆の願いをたすきに込めて
黄 ： 一致団結 ～一瞬の風になれ～
青 ： 一生懸命 ～全員完走～

当日は、どの生徒も一生懸命走り、練習時のタイムを上回るタイムで走った生徒が何人もいました。また、自分が走るとき以外でも大きな声で応援したり、走って帰ってきた生徒に労いの声をかけたりと、駅伝大会だからこそ見られる光景がいくつも見られました。

チームでたすきを繋いで長距離を走るというこということを通して、達成感や連帯感を味わうことができたと思います。この経験を普段の学校生活にもつなげてもらいたいです。

平成２６年１２月２４日（水）２学期終業式を行いました。２学期は様々な行事があり忙しない中生徒たちも様々な場面で頑張りました。終業式後のLHRでは各学年で２学期の振り返りを行い３学期に向けて目標をたてました。３学期になれば卒業、進級と次への意識が大事になってきます。冬季休業中にしっかり休んで、また３学期から今回立てた目標をもとに頑張ってほしいと思います。

平成２６年１２月１７日（水）に１１月から総合的な学習の時間で取り組んできたＥＳＤの発表会がありました。ＥＳＤとは「持続可能な社会の担い手を育む教育」で「自ら課題を発見、考える」ことを目的としたものです。
昨年度から継続している取組です。今年度は環境問題、戦争と平和、地域活性化、健康な生活、の４つのテーマに分かれて学習を行ってきました。
環境問題班は世界的にも注目されている「もったいない」をテーマに紙の再生について考えました。小学校から古紙の回収を行いそれをもとに再生紙を作りました。また紙の再生を題材にした紙芝居を作り、幼稚園などに「もったいない」を伝える活動を行うなど、環境問題について深く掘り下げたとてもすばらしい内容でした。

戦争と平和班は宇治地域の戦争を体験された方々を講師の先生としてお招きし、そのお話をまとめ戦争について考えを深めました。なかなか普段聞くことができない戦争についての発表は、生徒、教員ともにこのことを忘れず、二度と戦争が起きないようにと強く思わせられるものでした。

地域活性化班は「宇治やその周辺地域を発信する」ということをテーマに、地域のパンフレットを作りました。実際に紹介する料理を食べてみてのレポートなど、様々な工夫をして地域の魅力を発信しようと苦心しました。出来上がったパンフレットを地域の様々なところに置かせていただき、「地域発信に少し貢献できた」と生徒も達成感を感じたようでした。

健康な生活班は「健康な食」をテーマに２０代の先生へ一週間の食事をアンケート調査し、そこから栄養価を算出し、足りていない部分を補うレシピ作りをしました。旬の大根や白菜を野菜を使った料理に様々な工夫をこらし、栄養満点のレシピはすぐにでもできる「簡単、おいしい」ものばかりでした。作成したレシピはもちろん先生方へ渡し、先生方も「これなら作れる」と食への意識を高めてもらえたようでした。

それぞれのグループがＥＳＤの目的でもある「自ら課題を発見し、自ら考える」ことを実践できたのではないかと思います。この経験を今後の学校生活の至る場面で活かしてほしいと思います。

平成２６年１２月１５日（月）に元仲田邸の清掃ボランティアに行かせていただきました。昨年、総合的な学習の時間の授業で伺った際に掃除が本当に大変だということを聞きました。そして、生徒から手伝いがしたいという声があがり、今年実現に至りました。
すすはらい、窓ふき、お庭の掃除などをさせていただき、生徒も意欲的に清掃活動に取り組んでいました。終わった後にはおしることお茶をおいしくいただきました。
終わった後生徒に感想を聞いてみると「自分たちで言ったことが実現できて本当にうれしかった」という声や、「普段お世話になっている地域へ貢献できて達成感があった」など、非常に喜ばしいものが多くありました。これからもこのような地域へ貢献できる機会を大切にしていきたいと思います。